"Автор я желаю вас еще раз поблагодарить за внимание к мелочам в фике."

Спасибо ))

"В каноне частенько говорят что брошенных классов немало... .Видимо раньше программа обучения была полнее, и предметов было больше."

Мне кажется, это логичный вывод. Потому что замок действительно большой, пустых классов много. Значит, раньше было и больше учеников, и больше предметов. На это есть и указание в каноне, когда Гарри был в воспоминании Снейпа, и СОВ там сдавало около 100 учеников вроде.

"Но особенно мне понравился вывод:это не маглорожденные причина оскуднения программы.Ибо у них нет своей точки зрения... нет влияния... и они выпускаются быстрее чем им приходит мысль о переменах в Хогвартсе."

Я исходила из того, что их, прежде всего, слишком мало, чтобы они могли требовать какие-либо привилегии для себя, т.е. обыкновенное иммигрантское меньшинство. В маг. мир они попадают детьми, и логично, что они не задумываются в этом возрасте об экономике, политике и вообще о том, куда они могут пристроиться с полученным в Хоге образованием, особенно если учесть, что последний официально не существует.

Что касается перемен, то они приходят в голову, но не те, что надо. Заметьте, в каноне даже умница-отличница Гермиона не предъявляла претензий на тему того, что в Хоге нет, казалось бы, обязательных предметов, таких как математика, литература, география и т.д. Она возмущается скудостью общих знаний волшебников и их нелогичностью (и одновременно обладание этими качествами ставит в плюс себе), но при этом не задумывается о том, где волшебники вообще могут взять эти знания. Ведь в Хоге соответствующие предметы не преподаются, в магазинах книги не продаются, а в маггловском мире волшебники ориентируются очень плохо.
Зато кричать о рабстве, средневековье и прочих вещах для нее в самый раз.